“你怎么看?” 难得因为今天的天幕信息太过震撼雍正皇帝让太监把他本来要批阅的奏折收了起来。
他将年羹尧叫来询问他的意见。
“臣以为就像此前天幕说的西学行洋务说明大清在日后的确需要这些西方这些奇技淫巧。
” “如今天幕提醒或许我大清应该将西学提上日程。
” “……” 听着自己心腹大臣的意见雍正点点头做沉思状。
“可是要从哪一步开始入手呢?” “西学又会不会影响大清的稳定朕的摊丁入亩也还没有完成最近太多人打着天幕的旗号煽动百姓朕也是有心无力啊。
” “不过天幕上的武器倒是给朕提了个醒此物国之利器。
” “倘若像后世那样武器差距过大恐怕我大清儿郎们再骁勇善战也是无用。
” 想到天幕上的恐怖武器雍正皇帝感到一阵心力交瘁。
原来有待解决的问题居然多到了这般。
…… 天幕继续播放。
一位记者问李鸿章: “大清的普通人是否都能够上学?” 李鸿章回答: “只有达官贵人的孩子需要上学穷人的孩子需要农活也只有男孩子需要上学。
” 同时李鸿章也反问那名记者: “难道你们美国人的孩子都能上学吗?” 记者想都没想就回答道:“那当然。
” …… “李鸿章在访美期间就看到了美国的工业化工厂的机器一开起来一天的产量就比得上一万个苦力的产量了。
” “但是李鸿章也明白即使知道这些事也改变不了什么。
” “因为对于满清皇室来说能用人力干的活为什么要用机器来干呢要是这些人闲下来了就会胡思乱想就可能影响满清的统治。
因此李鸿章才会对大清的未来感到深深的绝望。
” “李鸿章也告诉慈溪天朝上国的底蕴不是那些西方国家可以比的但是我们太安于现状了言外之意就是如果大清不做出改变迟早会有走向灭亡的一天。
” “……” 大秦。
“每个人都能读书这怎么可能?!” 嬴政又一次被天幕上的话震惊到了。
而且听那个记者的语气似乎这还是理所当然的完全不是什么值得骄傲的事情。
如此想来这必然不是什么倾国之力去做的事情而是一件正常的不能再正常的事情。
而刚刚天幕也说古人看到现代文明会感到绝望。
嬴政并不感到绝望却也被震撼的无以复加。
“这就是现代文明吗?” 意识到现代文明和他大秦有着绝对的不同的嬴政也意识到了自己恐怕很难去学习这种治国方式。
毕竟即便是不考虑会不会出现那些学习了有碍于大秦统治的书籍便是倾国之力他也不可能让大秦的每个人都读书只是竹简就造不过来。
大汉。
“为了维持统治所以不愿意推广机器不愿意推广教育安于现状是吗……” 看着天幕上给出对于清朝的评价刘邦叹了口气。
他现在到底也还是皇帝不可能背叛自己的阶级如果可以他也希望自己的大汉能够万世永存。
但是或许是因为登上帝位时的年纪已经很大了又或者说是因为距离始皇帝太近目睹了这位寻求长生寻求大秦万世永存的始皇被方士糊弄以及死后的一地鸡毛。
所以刘邦反倒对这件事不怎么强求。
比起大汉的传万世还不如能够决定自己后面是否能够传位给刘如意更加值的他去关心。
“始皇帝想传万世结果二世而亡这到了两千多年后还有人想这虚无缥缈的事。
” 刘邦摇摇头对于清朝的做法并不赞同。
不过倒是对后世的一些情况有了新的感悟。
“后世是因为人人都能读书才变得如此繁华的吗?” “可是是怎么供养那么多学子的又是学的什么呢?” 他年纪大了即便是知晓了这些事面对百废待兴的大汉朝也没时间折腾了只能留给后人去做了。
汉末。
张角辛酸的看着天幕上讲述的事。
“人人有饭吃人人有衣穿人人能读书。
” 这后世简直比他幻想中的世界还要美好无数倍。
清末。
洪秀全手底下的拜上帝教的教徒们最近也因为这些天幕有些骚动。
他们发现似乎洪秀全给他们画的大饼竟然没有天幕上后世已经实现的大。
“哎这辈子能活得像天幕上的一条狗就知足了。
” 一名拜上帝教的教徒在和自己的同僚聊天时唉声叹气道。
战国时期。
荀子最近也有借着天幕来教育弟子们的举动有时候也会和弟子们一起讨论天幕中的某件事的合理性以及存在的原因。
“青取之于蓝而青于蓝后世之人人人求学可见学习的重要性。
” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩!。
本文地址我刷的短视频被万朝古人围观了第19章 每个人都能上学万朝羡慕来源 http://www.c9wx.com
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