亮剑之军工系统第439章抗压能力

王学新给新学员提供的训练机就不再是之前随便几个木架子搭起来的台子了。

王学新很清楚一点：如果想让这些素质不高的新学员用最快的速度掌握“拉5”的操控非得给他们一个逼真的环境不可。

因此新学员一上来就使用道具战机训练。

说是道具战机其实这些战机与真实的“拉5”几乎没区别。

因为这就是王学新让木匠以一比一的比例按图纸造出来的甚至驾驶舱里头的座椅、仪表等都是用真实的只不过他们并不能发挥作用也就是指针不会动……它其实就是一个空壳里头什么也没有。

然后这种道具战机下方还用一个可旋转的架子固定着就像现代的摇摇车似的可以由人力推动改变方向。

训练时飞行员一边叫喊着自己的操作下方的人员就推动机身做出相应飞行姿态的改变。

很明显这可以使新学员第一时间就进入“拉5”的操控平台并熟悉它的操控。

训练科目就像之前说的简单明了就是高速靠近敌机发射X2然后走人。

相比起来作战倒不困难难的是起飞和降落比如降落时速度不能太快高度不能太高否则一不小心就是机毁人亡。

确切的说机毁人亡还算好的战机本身有燃油而且还带着X2万一要是撞上了机库、弹药库什么的一场灾难就无法避免了。

因此王学新对新学员的训练重点始终都是在起降上。

反反复复一遍又一遍直到他们形成条件反射闭着眼睛都能熟练操作为止。

也就是说这些速成的飞行员其实并不是“学会”开飞机的而是将开飞机的过程、动作和要点背下来的。

这天晚上王学新正在办公室里和俞平一边察看新学员的训练情况一边讨论怎么加快训练进度。

新学员的训练一直在加紧进行而且其进度及收获每天都会在晚上的训练总结会议上由班长收集并汇总上来。

训练情况总体还是好的就是有几名飞行员总是手脚不协同或者不是忘了这就是忘了那的。

王学新能理解这情况。

因为别说这时候的新学员而且还是开飞机了现代仅仅只是考个驾照开个轿车都不知道要难倒多少人许多人就是手动脚不动要不就是老是把刹车当油门油门当刹车最难的就是考手动档时的换档动不动就熄火。

开飞机可比这要复杂而且危险多了有这样那样的问题其实很正常。

但在部队里与考驾照不同。

驾照考不上可以重新学大不了多花点时间练练下次再考。

新学员开飞机可是要上战场作战的是有战局紧迫性的不可能因为几个人学不会就全队一直停下来等他们。

俞平把这几个人的名单列了出来：“王强范永利甘一泉……一共七个人！” 王学新点了点头然后接过名单说：“明天我去通知他们问问他们的意向！” 其实不用问他们干不了飞行员如果愿意的话就会从步兵干起。

王学新想他们都是些有文化的兵应该可以干一些有难度的兵种比如炮兵侦察员、坦克兵、汽车兵实在不行就当电台兵。

反正八路军正缺人尤其缺有文化的人只要他们愿意八路军都有他们的位置。

打定主意后王学新就收起名单回自己房间了。

王学新是打算等第二天天亮再告诉那几名被淘汰的飞行员这时他们已经休息了。

但没想到就是这一念之差发生了意外。

在王学新睡得正香的时候突然传来“砰”的一声枪响。

王学新一惊马上从床上坐起摸出床头的盒子炮并趴低身子紧贴地面……这是一名战士应有的反应别想着帅不帅这往往在关键时刻能救你一命如果像电影里的兰博或是007那样在实战中一百条命都不够送。

王学新暗想：敌人偷袭？不至于因为敌人偷袭不可能只是一声枪响！不久门外就传来一阵急促的脚步声接着警卫员小王就在门外报告道：“营长不好了！范永利同志想不开自杀了！” “什么？”王学新蹭的一下跳了起来打开门问站在外面的警卫员：“什么情况？人怎么样？为什么要自杀？” 警卫员迟疑着回答：“人已经……” 是什么结果就不用多说了。

王学新二话不说就赶往现场。

一名学员兵倒在厕所里一把春田步枪歪倒在一旁扳机上绑着绳子学员兵的头部被子弹从下巴贯穿整个头部鲜血淋淋无力的靠在原木制成的墙上。

“什么情况？”王学新又问了声：“为什么要自杀？” “营长！”这时俞平递上来一封遗书说：“这是在范永利同志枕头底下发现的！” 王学新打了开来用手电筒一照然后就明白了。

原来昨晚不知道是谁走漏了风声……事后察明是一名警卫员无意间说漏了嘴说是要把一些成绩不合格的学员兵淘汰谴返。

范永利是个很要强的人他出来时就信誓旦旦的对亲人说要成为一名飞行员杀敌报国。

可是现在不仅不能成为一名飞行员还会被送回去……他回去怎么面对自己的家人？最终一时想不开就偷了一把步枪结束了自己的生命。

这时王学新才意识到一点：学员兵与八路军战士……或者说是根据地的百姓相比他们还有一点是比较欠缺那就是抗压能力。

他们虽然有知识、有能力甚至可以说脑子转得比别人快。

但他们在这时期还能无忧无虑的在学校中长大大多都是有些家底的人或者至少可以说家庭条件不会太差。

因此他们从小都没受过多少苦也就没受过多少打击和挫折其抗压能力当然无法与根据地成长起来的百姓相比。

结果就是……有一点风吹草动就出了这事。

王学新懊悔莫及同时也认识到一点心理素质的训练也应该提上日程。