汉土新谋无系统逆定三国第100章文华鼎盛科举大比

当日历翻到建安二十年（公元215年）春当华国的海船正劈波斩浪于南洋之际其陆上的根基也迎来了一场检验其新政成果、汇聚天下英才的盛事——第三届科举大比。

与往届相比此次科举无论规模、影响还是意义都已不可同日而语。

八方学子汇零陵。

随着华国声威远播尤其是汉寿大捷与挫败曹操阴谋后其“唯才是举”、“新政富民”的形象深入人心。

不仅仅是荆南、交广的学子更有大量来自江东、益州（虽官府态度暧昧但士子私下前来者众）、甚至曹操控制下的荆州北部、中原地区的失意文人、寒门才俊不惜冒着风险跋山涉水奔赴零陵。

零陵城外专门修建的庞大考场区早已准备就绪水泥铺就的广场上来自天南地北、口音各异的学子们摩肩接踵人数远超以往任何一届。

他们眼中闪烁着渴望、期待以及对改变命运的无限憧憬。

书院开放的阅览区和临时设立的“备考讲座”人满为患蔡文姬亲自带领书院博士们为学子答疑解惑气氛热烈而浓厚。

四科并进策论天下。

科举依旧分为明经、明算、明法、格物四科但考题的深度与广度以及与现实结合的紧密程度都达到了新的高度。

明经科不再空谈义理策论题目直指时局：“试论曹、孙、刘、华四方势力之优劣短长并阐述华国未来十年之发展战略。

” 这要求考生不仅要有深厚的学识更要有纵观天下的视野和经世致用的谋略。

明算科的题目则紧密结合华国正在进行的宏大工程与海贸涉及驰道预算、船队损耗核算、官仓粮食轮换周期等复杂应用题考验着考生解决实际经济问题的能力。

明法科给出了几个华国新近遇到的典型案例包括涉及蛮汉纠纷、商业契约、乃至初步出现的海外贸易诉讼要求考生依据《华律》及其立法精神进行裁决推动了法律的不断完善。

格物科的考卷更是引人注目除了传统的力学、物性题目还增加了“如何利用星象辅助海上导航？”“简述提高钢铁韧性与硬度之可能途径”等极具前瞻性和实用性的问题充分体现了华国对科技创新的鼓励与渴求。

盛况空前英才辈出。

经过数日紧张激烈的鏖战当那份长长的、依旧糊名誊录后的榜单在万众瞩目下张贴出来时引发的轰动远超以往。

上榜者几乎涵盖了当时天下的各个阶层和地域。

有名列前茅的江东寒门才子有其见解令考官都击节赞叹的益州青年有对航海和机械有着天生悟性的交州渔民之子甚至还有几位在算学或格物上表现出惊人天赋的蛮族青年（包括阿朵推荐的一位同伴）！尤其是明经科头名那位名叫陆逊（与历史上东吴大都督同名此处为艺术虚构）的年轻士子其关于华国应“陆守海攻结好江东羁縻益州全力发展工商格物以待中原有变”的战略论述高屋建瓴思路清晰引起了林越的高度关注。

而格物科中更有数位学子提出了关于改进水轮效率、初步的火药颗粒化设想等颇具价值的见解让墨衡（在严密保护下参与阅卷）都大感惊喜。

授官大典与人才立国。

放榜之后便是更加隆重的授官大典。

林越亲临主持蔡文姬、大乔、王统领等文武重臣悉数在场。

与以往多授基层佐吏不同这一批脱颖而出的顶尖人才因其在考试中展现出的卓越能力与潜力被直接授予了更具实权的职位。

明经科头名陆逊被破格任命为尚书台行走参赞军国机要；明算科英才大量进入度支司核心及各郡县担任财赋主官；明法科佼佼者被派往各地担任司法要职；格物科的奇才们则被格物院和工曹争相吸纳成为了推动技术革新的新生力量。

看着这些年轻而充满朝气、来自不同背景却都才华横溢的面孔接过象征责任与权力的印绶林越心潮澎湃。

他知道这些通过最公平竞争选拔出来的人才才是华国未来真正的希望与基石。

他们带来的不仅是能力更是新的思维、新的活力是打破陈规、开创未来的勇气。

文华鼎盛根基深植。

第三届科举大比的成功是华国新政成果的一次集中展示和检验。

它向全天下宣告在华国有一条不同于门阀世袭的、凭借个人才华就能实现抱负的康庄大道！这条道路正以前所未有的吸引力汇聚着四方英才为华国这台高速运转的机器注入着最宝贵、最持续的智力燃料。