大秦帝母系统助我改写历史第89章 秦楼战韵融

深秋的渭水泛着寒意赵姬站在三丈高的了望塔上望着对岸漫山遍野的“敌军”营帐青铜护甲在晨雾中泛着冷光。

这是她筹划半月的实战演练——模拟六国联军进犯函谷关新军需在无事先情报的情况下完成防守与反击。

“夫人蒙武将军传来密报‘敌军’先锋已至崤山隘口。

”蒙毅手持竹简疾步而来发梢还沾着露水。

赵姬展开羊皮地图指尖划过函谷关图标：“传令王翦率秦军重甲营扼守关前谷地；蒙恬带楼烦骑兵潜伏于两侧山林。

记住此战关键在诱敌深入。

”她转头看向一旁的小嬴政少年正踮脚张望玄钺蹲坐在他脚边尾巴扫过青石板发出沙沙声。

“政儿若你是敌军主帅见函谷关防守严密会作何打算？” 小嬴政眨了眨眼睛摸着玄钺的耳朵道：“我会分兵绕道从侧后包抄！就像玄钺扑兔子正面追不到就堵它退路。

” 赵姬与蒙毅对视一眼眼中闪过赞许。

她抽出令旗：“传令忽兰率三百轻骑伪装成秦军溃兵引‘敌军’进入山谷。

蒙毅你即刻前往中军准备随时调整阵型。

” 正午时分喊杀声撕破天际。

“敌军”果然中计两万步骑如潮水般涌入谷地。

王翦的盾牌方阵屹如磐石长戈如林阻挡着攻势但“敌军”投石机不断轰击前排士兵接连倒下。

“夫人！‘敌军’右翼出现破绽！”蒙恬策马奔来铠甲溅满泥点“是否下令骑兵突袭？” 赵姬凝视战局突然皱眉：“且慢！他们故意露出破绽定有伏兵。

传令各队保持阵型不得轻举妄动。

” 话音未落山谷两侧突然响起箭雨。

隐藏在山林中的“敌军”弩手发动攻击秦军阵列出现骚乱。

赵姬立即挥动金铃令旗清脆的铃声混着急促的哨声穿透硝烟。

“三三制散开！支援组补位！”蒙恬高举长刀带领骑兵冲上山坡与“敌军”展开近身肉搏。

楼烦士兵弯刀翻飞秦军长矛配合刺击双方杀得难解难分。

混战中忽兰的坐骑突然中箭倒地将他掀翻在地。

三名“敌兵”举着战斧扑来千钧一发之际玄钺如白影闪过利爪撕开一人衣服同时发出震耳欲聋的咆哮。

小嬴政挥舞着木剑紧随其后大喊：“阿母教过要保护同伴！” 赵姬见状大惊却见忽兰趁机翻身而起弯刀横扫将剩余“敌兵”逼退。

他抹了把脸上的血污冲着小嬴政大笑：“小公子比我们楼烦的狼崽子还勇猛！” “停！”赵姬突然掷下令旗。

她策马冲入战场指着秦军与楼烦军交界处：“你们看这里出现了断层！秦军推进时楼烦骑兵未能及时掩护侧翼导致‘敌军’有机可乘。

” 王翦抱拳请罪：“末将指挥不力未能及时协调。

” “不怪你。

”赵姬目光扫过众人“此战暴露出两个问题：其一在混乱战局中信号传递仍显迟缓；其二秦楼两军配合时对彼此战术节奏把握不足。

蒙毅你记录的战况如何？” 蒙毅展开沾满血渍的竹简：“夫人因硝烟遮挡金铃令旗作用减弱部分士兵未能及时收到指令。

此外楼烦骑兵习惯单兵突袭与秦军的方阵推进节奏难以契合。

” 小嬴政举起手：“阿母我有办法！玄钺能在草丛里找到兔子我们可以训练信鸽让它们带着信号在战场上飞！还有让秦军和楼烦军一起吃饭、睡觉这样就能更熟悉彼此啦！” 赵姬笑着摸摸儿子的头：“政儿的主意很好。

传令下去即日起训练军中信鸽同时让秦楼士兵混合编营。

蒙恬你负责教秦军骑兵学习楼烦的突袭技巧；王翦你指导楼烦士兵熟悉方阵推进。

” 忽兰挠挠头：“夫人可俺们楼烦的战法讲究随心所欲学那些规矩的方阵能行吗？” “不是让你们抛弃长处而是要学会融合。

”赵姬指着沙盘“比如在方阵推进时楼烦骑兵可作为机动力量随时填补缺口或发动奇袭。

这就像炖肉羹羊肉的鲜与小米的香只有调配得当才能回味无穷。

” 嬴稷不知何时登上了望塔抚掌大笑：“妙！赵夫人这比喻生动。

政儿你也要多学这般谋略。

”他转向赵姬神色严肃“此次演练虽暴露诸多问题但新军能在劣势下反制已远超本王预期。

只是这信号传递的难题还需尽快解决。

” 蒙毅上前一步：“臣建议制作便携式号角不同音调代表不同指令与旗语、哨声形成三重保险。

另外可在士兵甲胄上绘制荧光标记便于夜间辨识。

” 赵姬点头：“即刻着手准备。

还有加强对地形的利用训练。

函谷关地势险要但敌军若采用火攻或水攻我们该如何应对？这是接下来训练的重点。

” 夕阳西下演武场上炊烟袅袅。

秦军与楼烦士兵围坐在篝火旁分享着烤羊肉与胡饼。

蒙恬正教几个楼烦少年使用秦弩忽兰则向王翦请教盾牌阵的破解之法。

小嬴政躺在玄钺身上望着星空喃喃自语：“等我长大了一定要带着这支军队让天下都知道大秦的厉害……” 赵姬看着这和谐的一幕心中涌起暖流。

她深知打造一支强军的路还很长但只要人心凝聚战法日精大秦的铁骑终将踏碎六国壁垒铸就万世基业。

夜色渐深赵姬在烛光下展开新的训练计划竹简。

笔尖悬在半空她仿佛已经看到大秦的旗帜插遍天下每一寸土地。

喜欢大秦帝母：系统助我改写历史请大家收藏：()大秦帝母：系统助我改写历史20小说网更新速度全网最快。

本文地址大秦帝母系统助我改写历史第89章 秦楼战韵融来源 http://www.c9wx.com